大英六大维度全域推进健康学校建设

大英六大维度全域推进健康学校建设（图1）

大英县育英初级中学校“大课间”武术、篮球齐上阵 市第九次党代会提出，牢固树立“健康第一”教育理念，全面推进健康学校建设。今年以来，大英县紧扣教育部健康学校建设要求，落实四川省“健康第一、五育并举”部署，把体育提质、心理健康、近视防控、膳食营养、劳动美育拧成一股绳，构建从一所校到一个县，从一个大课间到一套全链条的育人体系。 一校一特色 让健康“可见可感” 对标健康学校建设标准，大英县育英初级中学校构建“三育共振”模式。学校自编体育校本教师用书，开设足球、篮球、武术、射击、拳击等项目。课堂按“认知—体验—创生”三级推进，做到课课有技能、课课有竞赛、课课有体能。 体质测试全覆盖，薄弱学生建档追踪，学生近视、体重控制两头抓。食堂“互联网+明厨亮灶”，带量食谱周周公示，确保学生饮食健康。自动体外除颤器（AED）规范配置，急救培训常态化。 晴天室外练，雨天室内练。跑操、武术、体能训练不间断。“不只练好一项运动，更要在锻炼中锤炼意志、守护心态。”学校党支部书记、校长周道礼说。 八年级一名学生感受很直接：“以前体育课跑跑步就完了。现在武术、篮球轮着练，大汗淋漓后上课更专注。” 不光动手，也要养心。另一边，大英县郪江外国语学校构建起废旧报纸创意艺术工作坊，提炼撕、折、揉、拧、绕、编等技法，搭起“1个工作坊+4级展示平台+7类活动”的美育体系。古建筑、传统服饰、动物造型……学生作品从课堂走向央视舞台，拿下全国、省级艺术展演一等奖。 此外，学校还把美育培养接上心理辅导：美术课疏解情绪，功能室接纳倾诉，“班级心理联络员+教师观察员”双向预警。一张报纸的改造，变成一次情绪的疏导。“双手一动，烦恼就消了。”参与工作坊的学生说。 全域发力 从“示范校”到“全县底图” 两所学校，是大英健康育人的切面。而背后，则是一张全县底图。 截至目前，大英全县建成国家级青少年校园足球特色学校9所、全国足球特色幼儿园示范园3所，省、市阳光体育示范校14所。推行体育“1+1+N”模式，构建班级、校级、县级、市级四级赛事体系。2026年，学生征战省十五运会获3金3银2铜，市级赛事获奖30余项。数据显示，学生近视率较往年下降0.21%，脊柱弯曲较2023年峰值下降2.95%，体质健康测试合格率98.1%、优良率62.75%。 两年投入1701万元，改造8所学校运动场，优化运动面积5.55万平方米。2026年再投80余万元，提质15所薄弱校，新增运动功能区100余处、器材1000余件。 劳动与心育双线并进。全县共建成校内劳动基地36个、认证研学基地5个。把汉陶、中医药、农耕文化写进教材。 挂牌县学生心理辅导中心，构建“1+1+6+N”心育体系。筛查、磨课、送教、帮扶常态化运行。 管住舌尖上的健康。8名公共营养师进校，落实“三减三增”。2所学校试点热量可控套餐，肥胖学生日均少摄入220大卡。“一人一档”跟踪干预，校园食品安全零事故，中小学生肥胖率同比下降1.23%。 …… 健康学校，不是挂一块牌子。它是操场上的汗，是美术课上的思，是心理咨询室里的灯，是食堂里那一份控好热量的午餐。 下一步，大英县将继续把健康学校建设作为立德树人的重要抓手，统筹体、美、劳、心、视、食六大维度，兼顾各学段特点，统筹趣味与实效。让更多孩子走出教室、奔向操场；让每个学生身上有汗、心里有暖，手上有活、眼里有光。

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